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Estudio de Identificación

A través de un estudio Psico-pedagógico especializado se Identifican las capacidades, habilidades e intereses sobresalientes, así como su manera de relacionarse socialmente.  Los resultados del estudio se utilizan para orientar a padres, maestros y al propio niño en como desarrollar, de forma óptima, sus talentos.  

Proyecto personal

A través de un proyecto personal auto-elegido, se le enseña al niño y a sus padres una metodología para planear, desarrollar y presentar temas de su interés. 

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Esta es una herramienta de vida que ayuda a llevar a cabo ideas y proyectos.

Trabajo con padres y maestros

Sensibilizar a padres y maestros sobre los talentos y capacidades del niño potencializa su desarrollo integral y ayuda a lograr su adaptación al entorno familiar, escolar y social fortaleciendo su esencia como sobredotado.

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Con la finalidad de fomentar la autonomía en el niño desarrollando habilidades de autocontrol y autoregulación basadas en el respeto mutuo, se ofrece un modelo de estrategias de disciplina por reciprosidad:

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• Estrategias para mejorar la relación entre el niño sobredotado y maestros

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• Estrategias para mejorar la relación entre el niño sobredotado y padres.

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